Atlas Escolar: instrumento didático essencial ao professor

atlas

Os conteúdos de Geografia podem ser aprendidos através de um material conhecido pelos professores: os atlas. Porém, com os avanços nas Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (TIC´s), esses encontram-se disponibilizados nos formatos digital e eletrônico. Por Naomi Anaue Burda * Apesar do crescimento da inclusão digital, com aumento do acesso a computadores, smartphones […]

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Instituto GEOeduc – Educação em Geografia e Tecnologia

Instituto GEOeduc

O blog do Instituto GEOeduc é um site de notícias e artigos com o objetivo de promover a educação por meio do conhecimento aplicado, significativo e transformador. Buscamos, por meio de nossos conteúdos, melhorar a maneira como a sociedade se compreende, de modo a tomar decisões informadas e assertivas, valorizando as pessoas. O que queremos? […]

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Como transformar a sala de aula com o uso das geotecnologias

sala de aula e tecnologia

A sala de aula como a conhecemos está com os dias contados. Muitas instituições estão adotando diferentes metodologias  que buscam sair do modelo tradicional. A nova educação passa pela inovação nos métodos e técnicas e pela adoção de tecnologias em sala. E as geotecnologias são recursos valiosos para essa empreitada.  Por Naomi Anaue Burda* Vivemos […]

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IBGE inaugura portal de acesso a informação voltado para a educação

Portal de educação do IBGE

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE – lançou, no final de abril, um novo portal, o IBGEeduca, totalmente voltado para a educação e dividido em três áreas específicas: para crianças, jovens e professores. Por Nara Costa * Com o lançamento do IBGEeduca, o órgão parece buscar dar um passo a mais na direção […]

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A Geografia se beneficia dos avanços tecnológicos, e você?

Infelizmente, ainda é comum algumas pessoas confundirem as aulas de geografia “desinteressantes” que elas tiveram na escola com a atuação dos profissionais que lidam com análise espacial no mercado de trabalho. Por Julio Ribeiro * De fato, o ambiente de ensino e o de mercado são mundos que poderiam (e deveriam) estar mais próximos e […]

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